2008年11月30日 上午2點18分32秒企业文化的“四化”

国家要建设“四化”，领导干部要实现“四化”。我认为：企业文化建设也离不开“四化”！

  ---- 个性化。企业文化一定要反映本企业的核心价值、有鲜明的个性，不能是拿到任何一个企业都能用，也不能让人看起来似曾相识。比如一说起海尔，大家就知道它的服务文化。

   ---- 物质化。企业文化要有一定的载体来体现，如企业徽标、品牌、服装。徽标 ----北大、复旦的校徽；品牌 ---- 李宁服装、联想电脑；服装 ---- 军服、公安制服、民航服装等。

  ---- 人物化。企业文化要靠优秀的人物来传承。比如：说起王铁人，人们就想起大庆文化；提起雷锋，人们就知道军人为民服务等。

  ----  文字化。企业文化要靠文字来记载和传播。比如企业精神、企业理念、企业故事等。

2008年11月30日 上午1點35分16秒餐桌上的小幽默

小幽默一：“虾（瞎）！”

一天，几个朋友在一起吃饭。

服务员端上来一盘虾，往餐桌上一放，扭头就走。

这时，一个朋友问：“啥菜，报个菜名？”

服务员随即答道：“虾（瞎）！”

小幽默二：“你们8个人，7个王八蛋，咋分？”

一天，几个朋友在饭店吃饭。

一会，服务员端上来一盆甲鱼。

这时，一个朋友说：“你给大家分一分！”

服务员端到旁边的桌字上，分了起来。分了半天，也没见服务员端上来！

这时，一个朋友问：“还没分好吗？”

服务员应声答道：“你们8个人，7个王八蛋，咋分？”

小幽默三：“我要了2个鸭蛋，记（系）在你头上了？”

小F，每天在一家路边小店吃早餐。平时记账，月底时一次付钱。

一天早上，小C也在这家小店吃早餐。

小C吃完了，一摸兜才发现忘记带钱了。这时，正好看到了小F，便说：“小F，我要了2个鸭蛋，记（系）在你头上了？”

小幽默四：“你们把这块石头抬出去！”

某部队司令部军务科L科长，一天下连队指导工作，中午在这个连队的连部就餐。

正在吃饭，L科长突然让W连长通知炊事班班长，来俩人，找一个筐，拿个杠子，到连部来一趟。

W连长被弄得丈二的和尚摸不着头脑，照着办了。

不一会，炊事班长带着两个炊事员来了，一个拿着筐，一个拿着杠子。

这时，L科长指着桌子上的一块石子说：“你们把这块石头抬出去！”

原来是L科长在吃米饭时吃出了一颗石子。

小幽默之五：“这条鱼应该在左边！”

一天，几个朋友一起吃饭。

席间，朋友甲总是吃自己面前的一条鱼。

朋友丙看在眼里、急在心里。心想：如果不想一个办法，要不了多大会，这条鱼就都下了朋友甲的肚子了。

朋友丙，眉头一皱、计上心来。于是，用筷子蘸着菜汤，在桌子上写了一个繁写的“苏”字，而特意把该写现在左下方的一个“鱼”字，写在了右下方。

这是他问大家：“谁认识这个字？”有的朋友回答：“不认识！”有的朋友回答：“是江苏的苏字吧？”

这时，朋友丙说：“不对，江苏的苏字，繁体字鱼应该在左下方！”

说着，他把朋友甲面前的一条鱼端到了左边！

小幽默之六：“谁倒谁喝！”

一天，几个朋友在一带室内洗手间的饭店吃饭。

酒过三巡，推杯换盏，朋友甲晕了，撑不住趴在了桌子上。嘴里还嘟囔着说：“不喝了，喝多了！”

这时，朋友乙突然放了个屁。朋友甲听到后说：“怎么又开汽酒，汽酒也不行！”

话音刚落，朋友丙进了洗手间，酒喝多了也没关洗手间的门，从里面传来了小便的声音。朋友甲又迷迷糊糊地说：“又改啤酒了，啤酒我也不喝，谁倒谁喝！”

 

 

2008年11月24日 下午3點46分00秒儿时的记忆

    自己的儿时是在一个特殊的年代、贫穷的年代度过的。尽管生活是困难的、艰辛的，但自己的童年依然是快乐的、美好的，也是值得回味的。就是那些特殊的经历，对自己的成长和一生都起到了重要的影响。

空袄筒

 简单地说，就是赤身裸体直接穿棉袄、棉裤！在我们老家，把这种穿法叫做“空袄筒”！现在，也许有的同志不禁要问：为什么不穿一件内衣呢？如果用一个字回答：穷；如果用两个字回答：没有。在我的记忆里，和我年龄大小差不多的孩子，在10岁前是很少穿过裤头的，冬天的时候也基本都是“空袄筒”。在冬天的时候，白天把棉衣穿在身上御寒，晚上把棉衣盖在被子上保暖。

夹袄子

 夹袄子是由棉袄改制而来的，就是把棉袄中的棉花取出来，把棉袄的面和里子缝制在一起。在我们老家，把这种衣服称之为“夹袄子”，类似于现在的夹克衫。在春天刚到来的前一段时间，春寒料峭，还是穿棉袄。当春天的气温慢慢变暖，到了实在不能穿棉袄的时候，就找一个相对暖和、晴朗的星期天，妈妈一大早就把棉袄迅速地拆洗、晾晒，而我自己则在被窝里猫着（因为起来没有衣服穿，只有在被窝里）。一般在中午前后，拆洗的棉衣晾晒干，夹袄子就缝制好了。周一，穿着新缝制的夹袄子上学。尽管不是新的衣服，但是经过洗涤，没有了棉花，穿起来既轻松又舒服，也显得精神了，心里还是很愉快的。可能现在买一件高档的夹克衫穿在身上，也找不到当时穿夹袄子时的感觉了。

打地铺

 打地铺，就是在地板上楔两根木桩，边上用高粱秸或玉米秸、芝麻秸等挡上，中间放上麦草或豆叶、豆草等，大概有200厘米以上的厚度，整整平，踩一踩，上面铺上席子(有的可能还没有席子)。晚上，就睡在上面。这种地铺的最大特点，就是暖和。自己在上学时，有不少的冬天就是睡在这种地铺上的！就是在自己参军离开家乡时的最后一晚上，还是睡在这种地铺上的呢！

光腚溜凉席

     小的时候，家里铺在床上的席子，是用芦苇编织而成的。这种席子，表面上很光滑，夏天比较凉爽，而冬天就更凉爽了。“光腚溜凉席”，就是在冬天，把棉衣脱掉，直接睡在席子上，上面盖上被子。我们老家，把这种睡法叫“光腚溜凉席”。上小学的时候，常常和弟弟睡在一张床上，睡觉的时候就只能往身下掖被子，往往我和弟弟都想往自己的身子底下多掖一些被子，有的时候掖着掖着就闹起了矛盾，你蹬我一脚，我踹你一脚，现在想起来都觉得好笑。

拱草屋

    小的时候，生产队养牛的地方叫牛屋，保管养牛草的地方叫草屋，这些草大都是小麦草，就是在麦穗与麦秆相联接的那一部分。在冬天，一般是把麦草集中铡碎一部分放在草屋里，喂牛的时候，在水里淘淘拌一些饲料就可以了。有的时候，一些老年人，还有的家里来了客人睡不开，还有一些上学的孩子，冬天抱一个被子到草屋里去睡觉。首先在草里把一个窝，人钻进去，把被子盖在身上，再用草把被子埋上，越睡越暖和。有的时候，还可以听一些长辈拉家常、讲故事，睡觉、学习两不误。拱草屋美中不足的是，就是头上会沾许多的草。自己在小时候，曾经有过拱草屋的经历，也有不少故事就是在那里听到的。

2008年11月22日 下午1點51分19秒“安全”的解读

“安”、“全”都是上下结构。不妨把它拆开，看看个中有何含义，探个究竟。

“安”字的上面是宝盖头，宝盖头是“家”的意思，“安”字下面是个“女”字，“女”是“女人”也，把“安”字上下结构放在一起理解，就是“家中有女人”，家中有了女人你就“安”了，心安了或安心了。这个女人，对子女来说是妈妈、对男人来说是老婆。所以有人说，妈妈在哪里那里就是家，老婆在哪里哪里就是家！我觉得结了婚的男人，对这句话的理解应该更深刻、到位！

“全”字的上面是“人”字头，这不难理解，有“人”就是“全”。否则，最多是个“王”。“全”字下面是一个“王”字，是由“三横一竖”连接而成的，“三横”代表是“老少三代”，“一竖”是“家庭”这个纽带，由“家庭”把“老少三代”连接起来，与上面的“人”字组合起来就“全”了。

还可以把“安”、“全”两个字，竖起来拆开，横起来组合。把“安”字上面的宝盖头和“全”字的“人”字头组合起来，就是“家中有人”；把“安”字下面的“女”字和“全”字的“人”字头组合起来，便是“家中要有女人”；把“安”的“女”字底和“全”字的“王”字底组合，就是“女”的是“王”，意思是妈妈是王、老婆是王，既然女人是王，哪么“大家庭就要由妈妈当家”、“小家庭就要由老婆当家”；把“安”的宝盖头、“全”字的“王”字底组合，就是“家里的王”，还可以理解为“宝贝”的“宝”少了一点，既然都已经是“宝”了，少了一点也是“宝”吗！

才疏学浅，试着一解，一家之言，不可当真！

 

2008年11月20日 上午4點01分25秒我视学习如吃饭

有句话叫做:“人是鉄，饭是钢，一顿不吃心发慌。”学习何尝不是如此呢！我把“学习”视同吃饭，甚至比吃饭还重要。

人一般要一日三餐，早餐、午餐、晚餐，而有的人还要来一顿加餐 --- 夜宵。多年以来，我在学习上坚持“一日四餐”，很少例外！

学习的“早餐” ---- 看新闻。从健康的角度来看，早餐一定是要吃的，有的人不吃早餐是很不科学的（据说不吃早餐容易患结石病）。因为新的一天的工作需要饱满的精神和旺盛的精力，肚皮里没有食物就很难保证精神和精力。我把每天早上看新闻作为学习的“早餐”，我的理解是新的一天要从“头”开始，就是武装头脑。如果有特殊情况，没有看到早上的中央电视台的新闻，会觉得“头”嗡嗡的，很不舒服。

学习的“午餐” ---- 看报纸。按说午饭在一天当中是最重要的了，有“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃好”的说法为证。所以，我把中午看报纸当成“午餐”，也是一天中的重要一餐。我们所在的地区和单位，当天的日报看不到，日报只能在第二天的早上取到，拿到报纸就上班了，便来不及看了。每天中午吃完饭以后，我有一个30分钟的“读报时间”，坚持当天取到的报纸当天必须看完，没有例外。一般礼拜一的报纸比平时的报纸要多一些，因为双休日的报纸只有在周一能取到，为了这顿“午餐”也只能放弃午休时间了。

学习的“晚餐” ---- 排计划。有句话叫做“一日之际在于晨”，我把它作了改动变成了“一日之计在于昨天晚上”。我坚持在每天晚上，总要把第二天的工作计划安排好。这样一来，带来了第二天工作的主动、条理、从容效率和质量。我也把我的这一做法传授给我的团队，从大家反馈的信息来看，都说这个说法形象、做法科学、效果明显。

学习的“加餐”---- 写东西。既然是加餐，就不像早餐、午餐、晚餐来的正规，加不加餐要根据自己的情况而定。原本是想叫“写文章”是“加餐”的，打上了我又改了，因为文章要发表，至少要给别人看，写东西涵盖的就比较广了，可以是自己看、也可以发表或给别人看。自己多年来，一直坚持晚上“写东西”，过去是写书信、写日记，写笔记，写文章，现在写博客。虽然是“加餐”，基本在我这里也变成了“正餐”，如若一天不写几行字在本上、不敲一段文字在电脑里，就觉得好像一件很重要的事情没有完成。

当然，吃饭也是有学问的，吃饱容易，吃好、吃得科学就不容易了。学习亦是如此，学习容易，真正学好、学的有成效就不容易了。无论是吃饭，还是学习，要做到好、科学和有效，唯一的路径还是学习、学与习！