2009年10月19日 上午9點19分31秒“品”字小议

 

 

 

“品”字小议

 

“品”，是由三个“口”字组合而成的，属上下结构，其结构比较稳固，也比较端庄。

我理解，这个“品”字，既然是由“口”字组成的，其内在的涵义也就应该与“口”有很紧密的关系。

比如，我们听相声，如果一个人在说叫单口相声，两个人在说叫对口相声，三个人说就是群口相声了，因为三人为众，三个人三张口吗！

再比如，品茶，也许一口就说茶的味道孬好有点武断，而两口也可能不是太好比较，只有三口才能准确地感觉感知茶的味道，所以就叫品茶、品茗茶了，因为是喝了三口吗，三个“口”是“品”呀！有的时候，在观看茶艺表演茶艺师在示范时，嘴唇和舌头会发出“啧啧啧”的响声，我琢磨着这三下就是在“品”。

还比如，一个人的人品如何，不能只听一个人说，要听大家说，必须我说好、你说好、他说好，大家都说好，才是真的好。所以，组织干部部门在考察干部时，都要找不同层次的人员了解情况，所说就有了金杯银杯不如老百姓的口碑之说。

我觉得：听相声是一种精神享受，品茗茶是一种生活体验，而好人品是每个人值得用一生去追求和历练的。

 

（2009年10月1日17：06分于办公室）

 

2009年3月30日 上午1點11分45秒手上油墨亦芬芳

按说，手粘上油墨黑乎乎的，不仅有些脏，而且还有一定的毒，应该是很烦人的。但，我却闻出了油墨芬芳的味道。

我有个习惯，就是当天的报纸当天看完，而且是躺着看。

我每天中午有个看报时间。我把中午的一个多小时，一般大约分成三段：12:00-12:30午饭；12：30-13：10看报；13：10-13：26午休。

12：00广播一响，下楼到食堂吃饭，12：30躺到床上看报，13：10倒头便睡，13：26起来收拾、上班。

吃完午饭，大约12：30回到办公室，先把报纸放在床头柜上，然后自己躺到床上，把报纸拿到面前，一张张、一版版地翻看，有的是看看标题，有的是粗略地看一下，有的是详细地看看，自己认为有用的则放在床的一边，认为没用的则丢在地板上；13：10的时候，手机定的午休的时间提示一响，则把眼睛闭上眯一会，还别小看这16分钟，大多的时候都能美美地睡上一觉；13：26手机定的上班的时间提示一响，迅速起来，把有用的报纸收拾起来放好，把没有用的报纸捋好码整齐，然后到洗手间洗洗手、洗把脸；13：30便准点上班。

当天的报纸刚刚印好，油墨在纸上还没有完全凝固。当翻报、捋报的时候，手上便粘上了一些油墨，虽然看的不是太清楚。当自己到洗手间，把手湿一下，再滴上几滴洗手液，一搓，手上便有了黑黑的油墨、洗手液、水的混合物。

我每当看到这种黑黑的混合物的时候，没有觉得它黑、没有觉得它脏、没有觉得它有毒，反而有一种很舒服的感觉。这种感觉就是 --- 被油墨的芬芳陶醉了的感觉。

我感谢自己有个看报的习惯，渴望被油墨陶醉的感觉。

2008年12月30日 下午3點30分01秒我的“10得”

“得”与“失”是一对矛盾。人的一生，既有“得”又有“失”，就是“得”与“失”这对矛盾的统一体。我在近一个时期，对自己认真做了一番盘点、梳理和反思，总结了“10得”的体会。这“10得”，涵盖了自己多年以来的学习、工作、生活及做人、做事、做学问等诸方面。现呈现给大家，以接受大家的指点、指导，甚至是批评、批判。

“第一得” --- 吃得香。只有挨过饿的人，才能真切体会到能吃饱饭是多么地幸福。自己对吃是不讲究的，不像有的人喜欢吃这个、不喜欢吃那个，或者是这个从不吃，自己是酸、甜、苦、辣都行！换一句话说：凡是能吃的东西自己都吃。因为自己从小是吃地瓜、地瓜干、地瓜面长大的，就连这些有时也不是十分充足，有时喝稀饭要用舌头把粘在碗上的舔干净。以至于后来在部队、在企业时，有的同志埋怨食堂的饭不好吃，自己从没有埋怨过，依然吃得很香。自己在吃饭时也从不浪费，比如吃饭时掉在桌子上的饭菜，肯定是要捡起来吃掉的，就连自己的孩子吃完饭离开了餐桌，只要发现碗里还有米粒，肯定是要她回来再吃干净的。吃自助餐的时候，肯定是吃多少拿多少，甚至是把菜汤也吃掉。在饭店吃饭的时候，在自己能掌控的情况下，也是够吃、过得去就行，即使是公费招待也不铺张浪费。

“第二得” ---- 睡得着。这有两个层面的意思，一是自己睡眠质量高，二是自己心里没得“事”。自己的睡眠是相当地好，有时候睡得很早也睡得香，有时候有事情睡得很晚也能睡得着。在自己的记忆里，基本上没有失眠的概念。比如中午一个小时的休息时间，先是躺在床上看30-40分钟的报纸、杂志或书籍，仅有10-20分钟，依然能舒服地睡上一觉。自己工作是尽力、尽责、尽心的，没做亏心、腐败的事，所以想啥时候睡都睡得着，能安心地躺下、幸福地醒来。

“第三得” ---- 想得开。“想得开”是自己世界观、人生观、价值观的浓缩和综合体现。自己始终有一种昂扬向上的精神状态、始终追求平和的心态，始终用“认真学习、真诚待人、踏实工作、快乐生活”来要求自己，认真学习新的知识，真诚对待生命中遇到的每一个人，踏踏实实做好每一项、哪怕是细小的工作，快快乐乐过好每一天，从而享受过程、实现价值、体验生命，做到了不求轰轰烈烈、但求问心无愧。这也是自己能“吃得香、睡得着”的重要前提。

“第四得” ---- 记得住。就是不忘事、不误事。在多年的工作中，发生的忘事、误事也是屈指可数的。自己原来在部队司令部做军务工作、转业后长期做秘书和办公室主任工作，这三个职业忘事、误事是万万不可发生的。自己信奉“好记性不如烂笔头”这句话，并逐步养成了一种好的习惯 ---- 长期坚持使用“两个本”：一个本是自己设计的“工作效率手册”，使用是以时间为顺序的，把各种会议、每天的工作乃至是生活中的一些重要事项都记载在上面，即使是出差也把它带上，走到哪里带到哪里，多年下来记下了不下上百本的记录，也留下了清晰的一串“脚印”，我还坚持把前两年同日期的工作手册放在办公桌上，比如今天是2008年12月30日，在安排今天工作时，也翻一翻2007、2006年的今天在做什么，因为有的工作是有规律性的，有的时候起到了对今天提醒的作用；另一个本就是“手头随记”，使用也是以时间为轴的，本子不大，平时放在办公桌上，出门装在包里，随时把电话记录、领导的安排、基层的反映、临时的想法等，都记在这个本上，从不东记西记胡乱记，每天下班前把这个本翻翻看看，有效地避免了忘事、误事的现象发生，每当需要查找的时就在这个本上找，一准找得到。

 “第五得” ---- 写得快。一是写字速度快、二是文章来得快。说起写字速度快，有这样几件事：在上小学的时候，一天妈妈赶集给买来了几个本子，快到傍晚的时候，我已经把一个作业本写完了，等我拿着写完的作业本换新的时候（妈妈规定，以旧换新，恐怕浪费），妈妈不相信，经过了检查才换来一本新的；当时在复旦中文系读书时，平时的考试和其中、期末考试，都是每人一张桌子，每人一张卷子，不允许在桌子、卷子之间加垫别的书本（唯恐作弊），卷子直接放在桌面上，当时大都是使用圆珠笔，写起字来哗哗作响，以至后来有的同学不愿意和我坐临桌，理由是 ---- 我写字太快，别的同学听到写字发出的声音心里发慌，影响自己发挥；当时在复旦中文系读书时，我是哲学课代表，一次哲学课考试，我在规定的时间内完成了试卷。当考试结果出来，老师讲评时说：“XX同学，这次哲学考试分数最高，回答全面，条理清楚，卷面工整，不愧为哲学课代表！”说完，他把卷子交给同学们说：你们传着看看就知道了！谁知道，不看不要紧，一看看出了疑义 ---- 有的同学说这里面有假！理由是，两节课，时间是90分钟，别说是审题、思考了，就是抄课本也抄写不了这么多字，何况卷面还写得这么整齐？言下之意，就是他是哲学课代表，肯定提前知道考试题目，提前做好了一部分！大家有这种怀疑也是有道理的，因为那次考试是老师把题目写在黑板上，发的8K白纸，直接答题，当白纸不够时，可以再要！不论同学们如何去想，但我自己心中是清楚的、清白的（实际上，考试是有诀窍的，我写字少比划，但老师看得懂，字写得连笔，但工整，一行的字很直，行与行之间距离看起来大体差不多；尤其是在做论述题时，我善于分段、加序号，而且把提炼的观点，放在序号后面、文字前面，有的时候，老师批卷子也不一定每个字、每一段都看得很细致，有的时候看看层次、序号、观点，就给分了，所以很讨巧）！还记得一次，教我们古代文学史的老师到宿舍去看我们，交谈时老师说：XX同学，我刚看到他的卷子时，就给他加了5分，卷面看起来很清晰；在学校学习期间，到期中、期末考试前，我的课堂笔记有时候自己都捞不到复习，而是在同学们那里“旅游”呢！在单位开会的记录，凡是有记录不全的、辨认不清的，有时会找我的记录来补充、帮助辨认；再说说文章来得快：当初，在复旦附中复习迎接高考期间，在一次作文考试时，我在规定的时间内写了两篇作文，老师批完作文时，数来数去多了一个作文本；因为我学的是中文，做的是秘书、办公室主任，写文章是基本功、家常便饭。在一般的情况下，一篇文章在谈笑风生间，短则两三天、长则三五天就完成了，既不影响工作、开会，也不影响吃饭、喝酒、睡觉；在特殊情况下，也就是一天一夜、甚至是一夜间来个通宵就OK了，第二天工作、迎接检查啥也不耽误。常此以往，形成了习惯定式，自己不急，领导也不急，该干嘛干嘛，到时间肯定会有符合要求的文稿出来。起初，是办公室主任、领导来改自己的稿子，后来自己又改秘书、办公室主任的稿子。现在又形成了另一番景象，秘书、办公室主任，既怕、又不怕给我写稿子，怕的是写不好，不怕的是反正还有领导呢！说实在话，在自己长期做秘书、办公室主任的生涯中，很少有通宵达旦的时候，相反自己做了小的领导以后，反而用整夜来写稿子的事倒是多了起来！

“第六得” ---- 理得清。理得清体现在要做啥、要说啥、要写啥“三个方面”。在“要做啥”上，体现是每年做什么、每月做什么、每天做什么自己都有打算。在每年年初，在对全年总的形势把握分析的基础上，列出全年必做的“10件事”，再把这“10件事”分解到不同的月份；每月再按照全年的安排，根据形势的发展变化，确定每个月必做的“10件事”；每天再按照月度的安排，确定每天必做的“3件事”。在考虑确定每年、每月要做的事情时，使用的是“象限管理法”，就是把所有的工作分为“重要而不紧迫、重要而紧迫、不重要不紧迫、不重要而紧迫”等“四个象限”，始终坚持把精力放在“重要而不紧迫”的事情处理上，这样就始终显得从容不迫，尽量不让“重要而紧迫”的事情发生（这是理想状态，也有例外）；在考虑每天工作时，我坚持的是“一日之计在于昨天晚上”，使用的是“A、B、C管理法”，就是在昨天晚上，把第二天要做的工作列出来，根据事情的重要、紧急程度确定“A、B、C”等“三个等级”，即“A”是重要的、必须办、亲自办的事情，“B”是相对重要、可自己办也可委托别人办的事情，“C”是不重要、可办可不办的事情；在“要说啥”上，凡是自己主持的会议，都提前设计流程，谁先讲、谁后讲，包括如何开头、如何结尾等，自己讲什么，也都提前做好准备，认真地写在“工作效率手册”上，比如几件事、为什么做、谁来做、什么时间完成、有什么要求、要注意什么等，清清楚楚，绝不拖泥带水；在“要写啥”上，在动笔前，都要设计框架和构思，比如一篇文章几个部分、几个层次、几个观点等。写就的文章，短的几百字，长的几万字，肯定意思是明确的，条理是清晰的，层次是清楚的。

“第七得” ---- 学得进。应该说，自己是工、农、商、学、兵都经历过。人生的经历大体是这样的：学生→农民→商人（在回乡务农期间，曾在集市卖过青菜等，姑且视为“商人”吧）→军人→工人→干部→学生→干部，现在是在做企业管理工作！尽管自己的身份在经常转换，但唯一不变的是学习的心情、学习的渴望、学习的精神和学习的行动。可以不谦虚地说，自己是一个学习型的人，尽管自己没有太大的学问，自己是坚持学习的受益者，如若离开了学习便没有了今天！即使当初，我15岁初中毕业回乡当农民的那段时间，尽管条件有限，自己还是在闲暇时间尽可能地看看书，就是在做饭烧火时，还在地板上用柴火棒写字呢！在部队期间，应该是从到部队的第一天就开始了学习，尤其是调到司令部从事军务工作以后，晚上办公室就自己一个人，打开台灯，关上日光灯，先处理完白天没处理完的工作后，便开始学习了，可以一直学到很晚才回宿舍（如果在连队是没这个条件的）。后来成了工人、转了干部，自己是办公室、食堂、宿舍三点一线，除去工作，就是学习，再就是休息，别人打牌、看电视的时候自己基本都是在学习，所以到后来才有了高考读复旦中文系的机会，考大学、读复旦也许对别人不算什么，而对自己则不是那么简单，因为自己参军时才是初中毕业！由此，我对“机遇倾情于有准备的人”这句话的认识和理解比一般人要深刻得多！进入复旦大学后，自己被那种浓浓的学习氛围所感染、被那种浓浓的学术风气所包围，自己犹如一只跑到麦田地的羊，如饥似渴地学习！在回单位工作后，一方面把学到的知识与企业实际相结合，另一方面又在工作的过程中继续学习新的知识，以至于在1996年又考取了中央党校的在职研究生，1999年以优异成绩毕业。在1999年研究生毕业到现在的10年间，在学习的问题上，自己一刻也没有放松，始终在如饥似渴地学习一些现代管理理论，以至于近年来在全国性的企业文化、学习型组织会议上，自己研究的成果、完成的课题屡屡获奖或参加大会交流发言！学习使我深深感到：学习不仅仅是学习，而是一种习惯、一种精神、一种追求、一种品格！学习应该是一个人终身的事情！

“第八得” ---- 干得实。我觉得，可以用“爱岗、敬业、创新、奉献”这“8个字”对“干得实”来作一阐释。“爱岗”，我所做过的工作岗位都不是由自己说了算的，自己没能实现爱一行干一行，但自己做到了干一行爱一行！先说回乡务农，不是自己的情愿，乃无奈之举！参军到部队，先是新兵分配，自己的工种是压风机司机，再后来做军务工作，那是工作调动﹍﹍，自己始终无条件服从组织的调动，正应了“我是一块砖哪里需要哪里搬”这句话。自己对工作过的每一个岗位，都倾注了心血和汗水，做到了在岗一分钟尽责60秒！一般在8小时工作时间以内，没有10分钟不在工作、学习或思考问题（有时喝晕了例外，但喝晕了的次数也屈指可数）；“敬业”，假若有人说我水平不高我没有意见，假若有人说我不敬业我是不能接受的。我是把工作当成事业、当成使命、当成实现自己人生价值的一个平台和载体，自己不是三心二意地在工作，而是全心全意地在工作，不是粗心大意在工作，而是精益求精地在工作，始终是自发自动、无怨无悔、满怀热情，始终努力把工作做到极致、做成精品，包括办文、办会、办事；“创新”，凡事自己都认真思考、认真策划，坚持创新、不断创新。自己每到一个新岗位，总会有一些创新的思路、理念、方法、载体、制度、模式等，正像有的同志所说的那样：“你到哪，哪就会有创新成果!”这些成果，有企业内部的，有企业外部的，有本行业的，还有地方序列的，有省部级的，也有国家级的；“奉献”，自己长期做秘书、办公室主任等工作，加班加点、挑灯夜战是再正常不过的事情了，自己参加工作以来每天至少工作10小时，很少休息过星期天、节假日、年休假、探亲假等！

“第九得” ---- 行得正。我十分欣赏“行稳致远”这个词语。我是这样理解这个词语的含义的：“行得正”才能“行得稳”，“行得稳”才能“行得远”，“行得稳”表象上看是“行得慢”，而实质上是“行得快”，这里面有个辩证法。自己始终把人品放在第一位，坚持做事先做人，信奉“做事可以有毛病，做人不能有瑕疵”，坚持用“慎思、笃志、敏行、纳言”的“8字”座右铭来约束自己，凡事出以公心，凡事按政策办、按制度办、按规矩办，该请示的请示，该汇报的汇报，做到了用廉洁聚人、用律己服人、用身正带人、用无私感人！

“第十得” ---- 走得动。就是坚持锻炼身体。我把“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”作为自己身体锻炼的质量方针。这一方针，有定量的要求，比如一小时、五十年、一辈子，也有质的要求，比如快乐工作、幸福生活。这一方针对我的锻炼起到了引领、指导激励和推动的作用；我给自己制定了一个“213”健身计划，其内涵是：每天锻炼2次（早上、晚上），每次锻炼1小时，1小时分为“三个板块”（大约30分钟走走跑跑、20分钟伸伸腿脚、10分钟健身器材活动活动）。我把这“三个板块”作为程序文件，以这“三个板块”保证质量方针的落到实处；我为“三个板块”的每一个版块设计了具体、可理解、可掌握、可操作、可衡量的标准，比如“走走跑跑”这一版块，要走几圈、跑多远有具体的要求，对“伸伸腿脚”、“活动活动”两个版块，要做那些动作，一个动作要做多少次，每个动作要达到的程度都有明确、具体的要求，也就是靠这些要求把程序文件落到了实处。

    以上“10得”体会，看起来多少显得有些完美化、理想化，实际上有的方面并没有做到尽善尽美，或达到本文所描述的那样，还是有不少缺陷和瑕疵的，尤其是“第十得” ---- “走得动”，做得差了一些，其原因有客观的，也有主观的，更主要的是主观的。这篇心得，作为2008年度自己博客的最后一篇文稿，放在这里，承前启后，不仅有总结的味道，而且更有对2009年度的自己提要求和接受大家监督之意。

2008年12月6日 下午12點39分42秒我在部队新兵连生活的“10件事”

兵有冬季兵、春季兵之分。冬季兵是在元旦左右新战士到部队，春季兵是新战士在春节之后到部队，我就是春季兵。我的新兵生活是在中国人民解放军440部队6连2排8班度过的，从3月初开始到8月初结束，前后共5个多月的时间。这一段新兵生活，是我健体又健智的一段时间，也是对自己帮助促进最大，乃至是对我人生影响重大的一段时间。我感到，新兵生活总的可以用紧张、艰苦、新奇、单纯等几个词来形容，也可以用“10件事”来概括：

第1件事： 训练。训练是新兵第一位的任务，也是主要任务，这也是一个新兵实现由一个普通老百姓向一名军人转变的必修课。新兵训练苦是大家都知道的，但咋个苦法，如果不亲自参加是体会不到的，至少是说不准确的。我们当时，一天的训练时间大约在10个小时以上。训练时间：早上，5点多出早操，出完早操吃早饭；上午，吃完早饭立马集合（如果有的去厕所动作慢一点，可能就赶不上趟，就要挨训），训练中间休息2次大约半个小时左右的样子；中午，吃完午饭，大约会休息一个小时左右；下午，继续训练（基本和上午训练差不多）；晚上，有时会紧急集合，只是说不准。训练的内容：主要有基本动作、队列、打靶、扔手榴弹等；训练的形式：主要有集体训练、单兵教练、紧急集合、野营拉练等。尽管大家都是年轻力壮，一天训练下来还是腿痛腰酸，有的时候腿脚会发肿。在训练中，有的战士由于队列动作不标准、精力不集中、反应不过来，会受到教练的点名批评，甚至是训斥。我把这种训练理解为：劳其筋骨、健其体魄、坚其意志、提其素质。由于我所在的8班9名战士的刻苦训练，成绩在全连名列前茅，是全连的示范班，经常受到连队的表扬。

第2件事： 内务。部队讲究四四方方、横平竖直、整齐划一，所有的物品摆放都要一条线。比如被子叠放要方方正正、有角有愣，水壶、牙缸、牙膏、牙刷的摆放要统一标准，洗脸的毛巾搭在铁丝上折叠要一致、一条线。当时我们没有床铺，只是在地板上铺一张草苫子，上面加一个垫被，再加一条白色的床单，一间20平米的小房子，共睡9个战友，一字型排开。我们经过研究，把9条洗的干干净净的床单，用线连在一起，形成一个整体，铺好固定好，起床后把被子整整齐齐叠好、摆放好，被子上放一件叠好的军装上衣，上衣上放着捏得有角有愣的军帽。每次连队组织检查，我们班都是连队的第一名，其他班的战士纷纷到我们班来参观学习。应该说，我们班的内务是全连战士公认的样板。用现在的话说，就是标准化、规范化、精细化了。

第3件事： 学习。学习是新兵连战士的又一项重要任务。当时，学习的主要内容是报纸和连队下发的一些学习材料，学习的主要形式是班排组织学习，以班组织学习为主。在学习过程中，我把自己认为的一些重点，摘录记在笔记本上，后来还到街上买来白纸裁开订成本子，到新兵训练结束的时候，我记了厚厚几大本子。当时的学习条件真是很苦的，没有桌子、椅子，大家都是趴在地板上，一趴就是一个多小时。冬天室内没有暖气，夏天室内没有电扇，更不要说空调（当时还不知道空调是何物呢）！就是在这种条件下，大家在我的影响带动下，整个班的学习氛围比较浓厚，我和其他战友的学习笔记，还先后多次参加了连队的展览，受到了连队的表扬，我们班成为了全连学习的标兵。如果用现在的话来说，当时所在的班组就是学习型班组，全班战友都是学习型的战士。在连队新兵训练结束总结表彰大会上，我代表全连202名新战士宣读了自己撰写完成的决心书。

第4件事： 吃饭。在常人看来，原本很简单的事情，比如吃饭，连刚生下来的孩子都会的事，但到了部队就不一样了，凭添了许多的规矩。吃饭前，要先唱歌，还要唱得响亮、整齐，不然的话还要重唱；吃饭的时候，也没有餐桌、椅子，就是一盆米饭、一盆菜、几只碗筷，放在院子里的地板上，大家列队走到本班的饭菜前，围在饭菜的周围，坐在自己的脚后跟上，狼吞虎咽，三下五除二，有10分钟的时间便解决问题了；吃饭时还有规定：不能讲话、不能吧嗒嘴。现在想起来都觉得很可怜，我们在新兵连的时候大家是吃不饱饭的。因为大家当时年轻力壮，正在长身体，加上训练的强度又大，菜又不多，大家肚里的油水和菜里的油水也不大，就是米饭也不是随便吃的。尽管如此，我们班的9名战士表现得十分优秀，大家总是让着吃，每顿总要剩一点饭。实事求是地说，所剩的那一点饭，那个战士都能够吃得下，但是大家都不去吃，而是留给战友吃！这一点令其他班组羡慕不已。

第5件事： 睡觉。新兵连战士的睡觉，也是和我们平时大家不一样的，也有许多的条条杠杠。比如规定：晚上9：00必须熄灯睡觉、睡觉时不能说话、睡觉时必须穿衬衣衬裤、睡觉时不能在被窝里打手电筒等。每天晚上，排里、连里不定期进行检查，对违反者，一经发现，轻则批评，重则组织违反者所在班的全体战士进行训练或跑步等。有时候，还会在战士熟睡的深夜进行紧急集合。这种紧急集合不提前通知，是在没有照明的情况下，摸黑打背包，而且必须携带所规定的物品（如背包，带洗漱用具、水壶、挎包、鞋子、凳子等），在规定的时间内、到达规定的地点集合，然后跑步向指定的目标行进，返回后要进行检查、点评，表扬好的，批评差的。在点评之前，还要进行检查，检查规定携带的物品齐不齐、背包是不是标准等。总的来看，大部分、80%以上的战士都能达到要求，但也有一小部分战士会存在问题，有的动作慢，有的物品携带不齐全，有的背包打的不标准，有的裤子穿倒了，有的没有穿袜子、鞋子，有的背包散了架抱在怀里，等等！最不能不说的是我们班的祁华在到新兵连的第一次紧急集合下楼时就把脚歪了，整个新兵训练都没有参加，整整三个多月都是把饭菜给他端到宿舍吃的！

第6件事： 写信。新兵的信多。因为在那个年代，家里没有电话，当时的人民公社才有一部电话，而且还是手摇的，还没听说过手机的概念。当时的主要通讯联系就是靠写信，最快的就是发电报。在整个新兵连，写信是我一项很重要的任务，收信看信是一件十分令我兴奋的事情，写信看信也成了我学习的重要方式，买信封、信纸、寄信是我每个月津贴费最主要的花销，今天有你的信吗也是我每天必听到的问话。在新兵连期间，凡是自己觉得应该给写信的老师、同学、亲戚、邻居，我都给他们写过信，有的还不止写一封。我在每封来信的信封背面，都注明了收信的时间。来信看完以后，再小心翼翼地折叠好装入信封，像宝贝一样，工工整整地放在帆布包里。有的信，我不止是看一遍二遍，甚至都不止十遍八遍，有的内容都能背下来！实事求是地说，有的信不仅对我在新兵期间起到了重要的帮助作用，而且对我的整个人生都产生了重要的影响。

第7件事： 唱歌。军人到哪里歌声就到哪里，除非是去厕所、睡觉时不唱歌，其它干啥都唱歌。比如行进途中唱歌、打靶归来唱歌、训练间隙唱歌、吃饭前唱歌、班前会前后唱歌、看电影或节目前不仅唱歌还拉歌，即使是打扫卫生、整理内务、洗衣服时，嘴里还哼哼叽叽的唱着歌。我有许多歌曲，不仅是在新兵时期学的，而且有许多歌名都是在新兵时期第一次听说的，自己原本不知道世界上还有这么多好听的歌呀。

第8件事： 电影。当年电视刚刚有还不普及，新兵连还没有电视机。大家主要的娱乐，除了唱歌，就是看电影，整个新兵期间电影真是没少看，大约有近20场。当时，放电影是在室外广场。放映场离我们新兵连大概有一公里的样子。全团十几个连队3000多人，每个战士背着背包（有时带小凳子），排着队，喊着口令，迈着整齐的步伐，到达指定的地点待命。待接到命令以后，跑步入场，随着口令，整齐划一地放下背包、小凳子，再随着口令刷的一声落座，然后就是唱歌、连队之间互相拉歌。电影放映前，有时部队首长会讲话等。电影放映结束后，整个部队要听从值班首长的口令，依次按顺序跑步退场，退场后地面上干干净净，不会有一张纸片和杂物。看完电影回去以后，我都会写一篇观后感，尽管写得不一定深刻，但还是坚持了。

第9件事： 杂活。当兵的第一天，在亲人的相送下，从人民公社上了专门安排的汽车，到县人武部后，在新兵分班的时候，我竟被任命为8班副班长。当时下达的任务主要是：在途中负责全班9名战士的后勤生活。我原以为就是在途中为大家服服务呢，可没想到这一任命管到了整个新兵训练结束。在班里，班长管全面和训练，其它的小事情和一些杂活都由我这个副班长管了。虽说副班长官职不大，但在整个新兵连期间还挺忙活的，不过也着实学习了不少东西。

第10件事： 照相。按说照相本不应该算一件事的，尤其是放到现在来说，但我还是把它作为一件事，因为当时太渴望照相了。按照规定，新兵刚发军装时是没有帽徽、领章的。我们到部队后，总盼着早一天发帽徽、领章，因为没带上帽徽、领章还不能算是真正的军人呢！盼呀盼，终于在3月20日这天戴上了帽徽、领章。戴上后的第一个想法就是赶快照相寄给家里，好让爸爸妈妈和亲人看到戴上帽徽、领章的我是什么样子。又等啊等，等到了3月底，连队按照团部的统一安排，把我们列队带到离训练场大约一公里的医院一幢四层楼下，以一棵小塔松为背景，照下了平生穿军装的第一张照片，尽管照的不怎么理想，可心里还是很高兴的，我在第一时间把照片寄给了家里。到现在这张照片还珍藏在我的相册里呢！

2008年11月20日 上午4點01分25秒我视学习如吃饭

有句话叫做:“人是鉄，饭是钢，一顿不吃心发慌。”学习何尝不是如此呢！我把“学习”视同吃饭，甚至比吃饭还重要。

人一般要一日三餐，早餐、午餐、晚餐，而有的人还要来一顿加餐 --- 夜宵。多年以来，我在学习上坚持“一日四餐”，很少例外！

学习的“早餐” ---- 看新闻。从健康的角度来看，早餐一定是要吃的，有的人不吃早餐是很不科学的（据说不吃早餐容易患结石病）。因为新的一天的工作需要饱满的精神和旺盛的精力，肚皮里没有食物就很难保证精神和精力。我把每天早上看新闻作为学习的“早餐”，我的理解是新的一天要从“头”开始，就是武装头脑。如果有特殊情况，没有看到早上的中央电视台的新闻，会觉得“头”嗡嗡的，很不舒服。

学习的“午餐” ---- 看报纸。按说午饭在一天当中是最重要的了，有“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃好”的说法为证。所以，我把中午看报纸当成“午餐”，也是一天中的重要一餐。我们所在的地区和单位，当天的日报看不到，日报只能在第二天的早上取到，拿到报纸就上班了，便来不及看了。每天中午吃完饭以后，我有一个30分钟的“读报时间”，坚持当天取到的报纸当天必须看完，没有例外。一般礼拜一的报纸比平时的报纸要多一些，因为双休日的报纸只有在周一能取到，为了这顿“午餐”也只能放弃午休时间了。

学习的“晚餐” ---- 排计划。有句话叫做“一日之际在于晨”，我把它作了改动变成了“一日之计在于昨天晚上”。我坚持在每天晚上，总要把第二天的工作计划安排好。这样一来，带来了第二天工作的主动、条理、从容效率和质量。我也把我的这一做法传授给我的团队，从大家反馈的信息来看，都说这个说法形象、做法科学、效果明显。

学习的“加餐”---- 写东西。既然是加餐，就不像早餐、午餐、晚餐来的正规，加不加餐要根据自己的情况而定。原本是想叫“写文章”是“加餐”的，打上了我又改了，因为文章要发表，至少要给别人看，写东西涵盖的就比较广了，可以是自己看、也可以发表或给别人看。自己多年来，一直坚持晚上“写东西”，过去是写书信、写日记，写笔记，写文章，现在写博客。虽然是“加餐”，基本在我这里也变成了“正餐”，如若一天不写几行字在本上、不敲一段文字在电脑里，就觉得好像一件很重要的事情没有完成。

当然，吃饭也是有学问的，吃饱容易，吃好、吃得科学就不容易了。学习亦是如此，学习容易，真正学好、学的有成效就不容易了。无论是吃饭，还是学习，要做到好、科学和有效，唯一的路径还是学习、学与习！