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“四大讲”主题宣传教育活动是新形..

Wed, 23 Dec 2009 01:24 EST

“四大讲”主题宣传教育活动是

新形势下企业思想政治工作的有效形式

新形势下的企业思想政治工作呈现出许多新的特点。如何才能有效地做好？既需要继承借鉴，更需要探索创新。近年来，上海一家中央企业根据社会形势发展变化，结合企业实际，扎实推进了“四大讲”主题宣传教育活动，激发了员工的潜能、凝聚了员工的力量、调动了员工的积极性，促进了企业又好又快发展。尤其是2009年，企业发电量、节支降耗、节能减排、经济效益、安全生产、质量标准化都创出了历史最好水平，企业精神文明、政治文明建设都取得了新进展，先后荣获了全国企业文化建设优秀企业、全国创建学习型组织优秀单位、全国廉洁文化建设十强企业和全国电力系统企业文化建设标杆企业等荣誉称号。

一、科学构架，把握特点，赋予“四大讲”主题宣传教育活动丰富内涵

“四大讲”主题宣传教育活动落脚点是一个“讲”字。而“讲什么”、“有什么特点”、“为什么讲”是首先要弄明白的问题。

1.“四大讲”主题宣传教育活动的基本内容。经过研究、分析、比对，选取了“形势、任务、责任、奉献”四个关键词作为基本内容：一是讲形势，就是把整个社会发展的形势、行业发展的形势、集团发展的形势、企业发展的形势及在不同时期的突出特征等，向企业员工讲清楚，帮助员工从整体上去认识和把握；二是讲任务，就是把企业的中长期任务、年度任务、月度任务及不同时期的重点工作任务等，向企业员工讲明确，使每一个员工都明确自己应完成的任务；三是讲责任，就是把中央企业的政治责任、经济责任、社会责任，向企业员工讲具体，并把这种责任分解到不同的层级和每一个员工身上，以激发员工的责任感；四是讲奉献，就是把中央企业员工的奉献精神，向员工讲到位，做到立足本职、爱岗敬业、乐于奉献。

2.“四大讲”主题宣传教育活动的基本特点。“四大讲”主题宣传教育活动中的四项基本内容，不是简单的堆砌组合，而有着内在的规律和基本特点：一是关系的递进性，从讲形势切入，根据形势确定任务，面对任务明晰责任，在关键时刻乐于奉献；二是参与的全员性，“四大讲”主题宣传教育活动是企业全员参与的活动，每个人都把自己摆进去、融进去，自己讲大家听一起受教育，大家讲自己听共同有提高，进而把握形势、明确任务、明晰责任、作出奉献；三是内容的整体性，“四大讲”主题宣传教育活动的四项内容是一个整体，要结合起来一道去讲，假若单独去讲其中一个单项的内容都是不全面的，也是很难达到效果的；四是时间的持续性，“四大讲”主题宣传教育活动是一个过程，需要人人讲、全面讲、经常讲、反复讲、持续讲，只要这样才能常讲常新、不断创新、不断升华、不断发展。

3.“四大讲”主题宣传教育活动的基本思考。在全体员工中开展“四大讲”主题宣传教育活动基于三个层面的思考：一是基于员工权利的思考，企业员工是企业的主人，是企业建设、管理、发展的主体，有权利及时、真实、全面地了解企业面临的形势，明确自己的任务，明晰自己的责任；二是基于领导责任的思考，企业领导是受企业员工的委托管理企业，负责企业的安全生产、经营管理、改革建设、稳定发展，有责任把企业建设、管理、发展中的重要事项，通过一定的方式，向员工报告、发布；三是基于实际需要的思考，企业建设、管理、发展是一个动态的过程。在这个过程中的许多不确定性因素，既有企业外部的，也有企业内部的。“四大讲”主题宣传教育活动既内外结合，又上下双向，能够很好地完成宣传政策、沟通情况、交流信息、释疑解惑、凝聚力量的任务。

二、精心设计，过程控制，推进”四大讲”主题宣传教育活动有序开展

“如何讲”？很关键。他们结合企业文化建设和创建学习型企业、争当知识型员工的实际，围绕着“讲细、讲实、讲到位、讲出效果”等，系统思考、精心设计、过程控制，为“四大讲”主题宣传教育活动的有序推进创造了积极的条件。

1.“四大讲”主题宣传教育活动的渠道 ---- 畅通规范。在实践中，形成了“10种渠道”。一是职代会，推行了职代会标准化建设，职工代表实行了竞选制，表决实行了票决制，每年初召开一次，听取和审议行政工作、决定重要事项，分析全年形势，确定全年工作思路、目标、任务和保障措施；二是发布会，企业全员参与年度“10件大事”、“10大新闻”、“10大新人新事”的评选，并举行发布会；三是报告会，每季度召开一次形势任务报告会，分析形势，部署任务，提出要求；四是议事会，厂建立了职工议事会，凡涉及到职工切身利益的事项，都由职工议事会讨论决定；五是座谈会，建立了职工代表座谈会制度，每季度召开一次，对征集的建议做到了有批示、有落实、有反馈；六是干部会，厂每月召开一次中层干部会，总结工作，布置任务，提出要求；七是班子会，建立了党政议事规则，大事集体研究决定；八是反思会，凡重要活动、任务完成后，召开总结反思会，肯定成绩，查找不足，分析原因，制定措施；九是调度会，厂每天召开综合调度会，通报昨天发生的重要情况，安排当天要完成的任务，并提出针对性的要求；十是班前会，在所有班组建立了规范的班前会制度，规定了任务，设计了流程，提出了要求，得到了落实。

2.“四大讲”主题宣传教育活动的主体 ---- 交错融合。在实践中，形成了“六支力量”。一是管理者，党政工团各系统、机关职能部门、各层级的管理者，把上级的指示、决定和文件精神，结合本系统、本部门、本单位的实际，转换成具体的工作方案、计划，并认真付诸实施；二是小组长，包括班组长、党工团小组长，班组是最基础的管理，经济效益在这里产生，安全事故也在这里发生，班组长认真履职，做到管学习、管思想、管行为、管工作、管安全、管生活；三是宣传员，班组设置了宣传员，及时把上级的要求、重要的事项，在班前会、工作间隙或工作过程中，及时传达到每一个员工，有针对性地做好思想工作；四是宣讲团，厂建立了宣讲团，在重要的时间段和关键时刻，第一时间下到每一个班组，宣传讲解，听取意见，解释说服；五是服务队，厂建立了生产服务小分队，当生产遇到紧急情况时，迅速启动，及时赶赴现场，提供服务；六是志愿者，厂工会、团委成立了以女职工、团员青年为主体的志愿者队伍，当遇到急难重险情况时，迅速赶到现场、社区、家庭，提供服务。

3.“四大讲”主题宣传教育活动的方法 ---- 科学有效。在实践中，形成了“6种方法”。一是理论武装法，坚持用科学的理论武装员工头脑，努力让每一个员工成为政治合格、思想坚定和居具有崇高理想的人；二是精神支撑法，坚持用“爱国、敬业、求实、奉献”的企业精神来塑造，让企业精神成为员工和企业的精神支柱；三是使命驱动法，坚持用“优质生活的动力源”的企业使命驱动员工、企业逐步走向卓越；四是愿景拉动法，坚持用“煤炭行业一流、电力行业先进，在全国有一定文化影响力”的企业愿景拉动企业又好又快发展；五是作风历练法，坚持用“恪守职守、办事高效、运转协调、管理规范、从严治企、清正廉洁”的企业作风历练员工、提升员工的综合素质；六是行为规范法，坚持用“有理想、有知识、有能力、有业绩”的党员领导干部行为规范、“觉悟高于群众、技能高于群众、业绩高于群众”的党员行为规范、“爱祖国、爱企业，遵法规、守纪律，爱岗位、尽职守，勤学习、善创新，讲协作、争一流，树文明、讲公德”的员工行为规范，约束党员干部的经营管理行为和全体员工的日常生活行为。

4.“四大讲”主题宣传教育活动的形式 ---- 大小结合。在实践中，形成了“十大十小”的形式。“十大”，一是大课堂，坚持每月请一位专家学者给中层以上干部做一次讲座辅导，以开阔领导干部的视野和提高领导干部的政策理论水平、观察思考问题和实际工作能力；二是大论坛，坚持每季度由企业的领导、专业人员选择一个题目，给中层以上干部做一次辅导，以扩大领导干部的知识面；三是大走访，建立了领导干部联系点、领导干部与贫困户结对子、职工生病探望、困难员工慰问、集体生日和人文关怀等制度，每个领导干部都有一个以上的基层联系点、都有一个帮扶困难户，领导干部及时带领有关人员到医院看望生病职工，对困难员工及时给予帮扶救济，每月为员工过一次集体生日，送去了组织的温暖和企业大家庭的关爱；四是大练兵，每年举办有30多个工种参加的“兴电杯”技能大练兵活动，召开命名表彰大会，对获得第一、二、三名的选手给予精神和物质奖励，员工学技术、练本领蔚然成风；五是大培训，根据形势发展变化和生产经营实际，编制年度全员教育培训计划，做到融形势任务、思想理论、政策法规、专业技术为一体，还组织了全员军训、拓展训练等，大大提高了员工的综合素质和执行力；六是大品牌，大力宣传和弘扬中央企业劳动模范吴友良的精神，以吴友良名字命名成立了公司第一家劳模创新工作室和吴友良焊工学校，受到了上级的肯定和推广，吴友良劳模创新工作室、吴友良焊工学校已成为了公司的知名品牌；七是大合唱，每年举办一届以“爱党、爱国、爱社、爱企、爱岗”为内容的“五爱杯”歌曲大赛，大家群情激昂，厂区到处歌声嘹亮；八是大表彰，每年由全员参与选树10佳员工、10佳学习标兵、10佳职业道德标兵等10个10佳系列先进、5名劳动模范，召开隆重的命名表彰大会，并给予精神和物质奖励，形成了比学赶帮超的良好氛围；九是大联保，全厂一般干部、党员、党工团小组长、班组长、各类先模人物，与一般员工联保结对子，做到联保安全、遵章守纪、计划生育、文明言行等，综合考核，连带奖惩；十是大舞台，每年举办消夏广场晚会、演讲比赛、中秋国庆综艺晚会等，吸引了员工的广泛参与；“十小”，一是小园地，班组建立了学习园地，用以交流学习心得、张贴通知告示等；二是小贺卡，在员工生日、重要节日，给员工送上一份贺卡，印上企业愿景、企业精神，或企业方针、企业目标，或祝福的词语、格言警句等；三是小日历，年底给员工送上一份日历，或印上名人名言、或员工语录等；四是小信息，规定每月1日为党员干部廉洁自省日，党员干部在这天都会收到一条短信，或提醒，或勉励，或激励，或祝贺等；五是小建议，每位员工凡有了自己认为是好的建议，都可以随时选取书面、电话、短信、网络等自己认为方便的方式提交，并有专门人员负责处理，做到件件有反馈，对带来一定经济效益或社会效益的建议给予奖励；六是小沙龙，当工作学习中遇到问题时，随时随地进行研究讨论，不拘形式，七嘴八舌，互相启发，互为老师；七是小研讨，根据不同时期的一些突出问题，选取一两个问题，有针对性地调研，提出解决问题的措施，在一定的范围内研讨交流；八是小团队，打破现有的组织体系，在8小时之外把一些有共同爱好、特长的员工凝聚起来，组成一个个小的团队，大家在一起学习、交流、研究、攻关，比如已成立的劳模创新工作室、音乐制作室、舞蹈编排室等；九是小演讲，根据不同时期的实际和需要，确定演讲题，组织征文，撰写修改演讲稿，在一定的范围内组织演讲；十是小故事，倡导和鼓励班组、科室在班务会、科务会前，利用一个小板块，每人讲一个有积极意义的故事，或分享一个故事，大家一起谈感悟、受教育。

5．“四大讲”主题宣传教育活动的载体 ---- 有声有色。在实践中，形成了“10种载体”。一是企业报，及时刊登有关形势任务讲话、报道企业发生的大事要事、重要决定、重要文件和重要信息、动态等；二是企业刊，主要刊登领导的重要讲话、重要文件、理论文章、学习心得和员工作品等；三是企业网，建立了网络管理领导小组和管理制度，明确专人负责和监督，及时上传和更新；四是电视台，及时报送当前重点工作、中心工作进展情况、重要信息等；五是广播站，建立通讯员队伍，及时报道新近发生的重要事项和工作动态；六是口袋本，也叫“掌中宝”，因便于随身携带、翻阅而得名，当重要会议召开、重要文件出台时，职能部门在最短的时间内学习、领会、解读、编辑、印制、下发，做到了人手一册；七是多媒体，把有关的文件、会议精神和讲座辅导等做成课件，通过办公系统分发各单位，供大家学习贯彻之用；八是宣传栏，根据实际情况和需要，及时制作更换；九是宣传册，编印了企业文化手册、员工手册等，组织员工学习；十是展览室，当新的员工进入企业时组织观看，当重要课题完成后制成展览供大家学习参观。

三、全面评价，准确定位，彰显”四大讲”主题宣传教育活动的时代价值

“讲得怎么样”？是一个重要的问题。从不同的层面、不同的视角考察评价，可以用“创新、丰富、推动”作一概括。

1.创新 ---- 是对思想政治工作的创新。参与全员是“四大讲”主题宣传教育活动的一大特色。其标志是：党政工团各系统各有分工、齐抓共管；上层、中层、基层层层负责、上下联动；企业、社会、家庭三位一体、综合作用；人、财、物有效整合、作用凸显。

2.丰富 ---- 是对企业管理内涵的丰富。贯穿全程是“四大讲”主题宣传教育活动的一大亮点。其标志是：“四大讲”主题宣传教育活动融入了企业管理、贯彻始终，突出了员工在企业管理中的重要位置和作用，并把员工作为重要的资源来管理、来开发，实现了人、财、物及人、机、环的有机统一。

3.推动 ---- 是对现代企业发展的推动。发展全面“四大讲”主题宣传教育活动的一大贡献。其主要标志：“四大讲”主题宣传教育活动促进了企业思想政治工作自身的发展、促进了企业的全面发展、促进了员工的全面发展。在此基础上，也为整个社会发展做出了积极的贡献。

创新无止境，但只要认准了方向就不怕路途遥远。我们决心紧跟时代步伐、根据企业实际、把握员工需求，致力于探索创新，努力为企业发展、社会进步作出积极贡献。

（2009年12月22日9：58分于办公室）

我的“六记管理”

Mon, 07 Dec 2009 09:31 EST

我的“六记管理”

我信奉“好记性不如烂笔头”的说法。多年来，我在实践中逐步养成、形成了记“手记、日记、笔记、随记、速记、杂记”的习惯，我把它综合起来称之为“六记管理”。别小看了这“六记管理”，它涵盖囊括了我工作、学习、生活的大事小情、方方面面、点点滴滴，留下了自己人生的足迹，记录了自己逐渐成长的过程。

---- 工作手记。我使用“工作手册”一般是以时间为轴，不分类。把参加各种会议、活动、学习等，都以事件发生的时间先后为序，统统记录在此。在自己先后使用了不知多少大大小小的“工作手册”以后，自己设计印制了一种融工作计划、工作记录为一体的手册，我给它起名叫做“工作效率手册”。在每页的左侧下方，辟出一块位置（大约占页面的1/4位置不到，上下10行，左右为页面的一半宽度），分成3列（1列为序号，1列为当天的工作计划任务，1列为任务的紧急程度）。每天早上（或头天晚上）会把要做的工作列在这里，并根据工作的轻重缓急排定紧急程度，并把实施过程中的一些情况记录在此。很多年以来，年年如此，月月如此，天天如此。我觉得自己的“工作手记”最大的特点，也是大家的评价：书写速度快、条目清晰、记录整齐、页面整洁，查找、比对方便。

---- 民情日记。自己唯恐把涉及到群众的事情遗忘了、办不好、办漏了，自己专门设立了一个民情日记本。凡是领导安排的、自己准备要做的、已经做过的和群众反映的一些问题等，都记在这个日记本上，以便及时查阅、核对、安排、落实。一年下来，也记上满满一本子，拿在手里觉得沉甸甸的，似乎有一种很踏实、再苦再累也值得的感觉，而且自己十分喜欢这种感觉。

---- 学习笔记。自己有个习惯，当天的报纸当天看完，晚上睡觉前总要看一会书，并及时把认为有用的字句、篇章记在读书学习笔记上。每当要出差时，也总要带上本书、杂志和学习笔记。有的笔记本，曾跟我去过大江南北、长城内外、天山脚下。不论到了哪里，也不论时间早晚，每天总是要记上那么一段，少则三五十字，长则三五页纸，甚至是三五千字。很多年来，从没间断。假若一天没记几笔，似乎有一种自己放纵自己、甚至是奢侈或犯罪的感觉。

---- 案头随记。自己还有个习惯，就是不在台历、纸头、信笺纸上乱记一些东西，而是统统记在案头随记本上。这样以来，避免了日后东翻西找的麻烦，凡是要找一些东西，尽管在随记里找便是了。

---- 手头速记。就是随身带个小巧精致的小本，随时把自己的思想火花、突发奇想、奇谈怪论、灵感闪现，甚至是梦境，以及道听途说等，迅速地记下来，以备日后查找。也就是这个手头小本的“速记”，每年也记下并整理出了自己数万字的“只言片语、闲言碎语”，并把其装订成册，名曰“自己的年度论语”。

---- 博文杂记。自己要求自己，每天要写下来一段文字，因为自己看了别人写的许多东西，所以自己也要写一些文字与大家分享，这样才算公平 --- 既有索取，又有奉献。对自己所写的文字：体裁不限，内容不限，长短不限，但必须有、一定要写。自己所写的文字，一大半自己用来欣赏，其中的一小半放到空间供好友们欣赏评判，再把放在空间文章中的一小半自己认为优秀的篇目投给有关的报刊，其中有的在国家级报刊发表，有的在全国征文中获得大奖。

“六记管理”是一种习惯、一种方法、一种记载、一种传承、一段岁月、一串脚印。

（2009年12月7日21：58分于办公室）

“会照这样开下去永远也生不出孩子..

Sat, 05 Dec 2009 08:16 EST

“会照这样开下去永远也生不出孩子！”

一单位的会议在进行中，领导正在讲话。一女工举手喊报告，领导问：“怎么了？”这位女工回到道：“我要回家喂孩子！”领导说：“你去吧！”会议继续进行，领导接着讲话。刚过了不大一会，又一位女工举手喊报告，领导问：“你怎么了？”举手的女工回答道：“我也是喂孩子！”领导说：“你也去吧！”会议接着进行，领导正兴致勃勃地讲着话，丝毫没有要结束的迹象。这时，又一位女工举手示意，领导一看是一位女青年，心里有点不高兴，就以试探的口气含糊地问：“你该不是也……?”领导虽没有说明白，但那位女工听得清楚，随即回答说：“会照这样开下去永远也生不出孩子！”

上面这个会场对话的描述，不乏有点幽默、笑话的味道。但幽默后、笑之余，应该引起大家，尤其是各级大大小小领导们对开会、办会的思考。我觉得，当下的会议，可以在以下10个方面注意：

1.会议的规模要控制。开小会能解决问题的就不要开大会，不要让与会议无关的人员参加会议，也不要大会小会都让所有的领导参加。

2.领导的讲话要限时。领导要讲短话、实在的话、管用的话，不要讲大话、套话、空话，也不要讲正确的废话。领导在讲话之前，要认真准备，不能在会上拉家常，想到哪里讲到哪里。

3.会议的时间要缩短。一般的会议应控制在1个小时之内，重要的会议也不要超过90分钟。当然，有些代表大会等除外。

4.讲话的领导要减少。只让与会议内容有关的领导讲话，并不是所有参加会议的领导每个人都要讲话。

5.主持的客套要去掉。会议开始时，只需要一个简短的开头，交待一下背景或会议的主要内容就行了，要把“天气预报”、“……领导下、……关怀下、……支持下”等之类的内容去掉，也不要复述已经进行的程序(比如：谁谁谁作了什么什么报告、谁谁谁宣读了什么什么通知、谁谁谁作了重要讲话，等)，实际上与会人员都在现场、都已听过，再复述一遍实属没有必要。

6.会场的纪律要整顿。有的参会者姗姗来迟；有的参会者还没等会议结束就提前离去；有的会场手机音乐声此起彼伏，似乎是音乐会；有的会场领导台上大声讲，参会者台下小声讲；有的会场领导台上讲得振振有词，参会者台下听得昏昏欲睡；有的会场烟雾缭绕；还有的是会议室内一半人在开会，会议室外一半人在吸烟。凡此种种，都应该纠正和改进。

7.会议的时机要选择。有的时候，在机关内部或单位召开小型会议，可以选择上午的11点、下午一上班或下午下班的1小时前。假如放在上下午上班4小时的中间，会议两头的时间利用会受到影响。当然，要考虑会议内容的紧急程度来选择会议召开的时间。

8.会议的次数要降低。要尽量少开会议，可开可不开的会议不开。

9.会议的成本要降低。会议是需要成本的，比如交通费用、参会人员的工资、会议材料的印制、会议室的租用、饮用水、会议的筹备等。建议：一般的会议不要印发材料；要尽量不用一次性纸杯；选用矿泉水可以用小瓶装的，在会议结束时让参会者把没有喝完的半瓶水带走。

10.会议的质量要提高。要抓好会前准备、会中控制、会后落实三个环节。不开没有准备好的会议，坚持到点开会，在通知开会的时候既要通知开会时间，又要通知会议大约结束的时间，这样便于与会者的工作安排和时间利用。

开会、把会开好是有学问的。要在实践中摸索探索、改革改进、创新创造，让会议更好地服务工作、促进工作。

（2009年12月5日20：38分于家中）

文章的“12字诀”

Sun, 29 Nov 2009 11:07 EST

文章的“12字诀”

近来读书学习，看到了“意到文止、条理清楚、文字精炼”这样三句话。这“三句话”，是我从2007年12月31日国务院办公厅发布的《关于精简文件改进会风文风的意见》文件中读到的。看后细品之，觉得这是对作文的最基本的要求，也应该是作文的最高境界。在这里，我姑且把它称之为：文章的“12字诀”。

意尽文止 ---- 我觉得，这是最好理解不过的了。文章是用来表述思想的，只要把意思说明白、讲清楚自然就可以停止了。因为文章质量的优劣，不是由长短决定的，而是由内容决定的。但，有的人喜欢把文章写的长一些，以为只有长一些才能显示自己的学识水平。殊不知，能用最短的文字，表述出文章应该有的思想，才是真本事、硬工夫。古往今来，又有多少长篇的文章流传下来，倒恰恰是那些短篇千古传唱。“意尽文止”一词十分精准，似乎也是对自身的诠释。

条理清楚 ---- 写文章说起来、看起来似乎很玄乎，其实很简单。我有“写文章犹如盖房子”一说。房子有它的功用，文章有它的内涵；设计房子要考虑其功用并根据功用确定若干楼面，构思文章要考虑其内涵并根据内涵确定若干部分；房子每个楼面还会分为许多房间，文章每个部分还会分为许多层次。简单地说，文章就是一幢房子，文章的几个部分就是楼的层面，文章每个部分的若干层次就是房子的一些房间。我觉得，写文章要先学思考，在思考中理解要写文章的内涵，然后设计层次框架。当把文章的内涵把握准确，文章的层次框架构思好了以后，再动手去写就比较容易了，似乎就是一个时间的问题。当然，在写作的过程中，层次框架有时也会调整，这种调整类似于建造房子过程中的设计修改。

文字精炼 ---- 中国文字博大精深，内涵丰富，有韵律，有美感。同样的汉字、同样的词语，不同的组合、不同的表述，其效果大不一样。把文章写精炼不是一件简单的事情，没有捷径，唯一的途径、最根本的办法就是：多学、多练、多改、多推敲，在学习、实践中历练、提升。

“意尽文止、条理清楚、文字精炼”是一个整体、相互联系、彼此影响，其中之一有缺憾都有于损整体。

（2009年11月9日23：33分于家中）

“坐车”与“做官”

Mon, 23 Nov 2009 23:46 EST

“坐车”与“做官”

也许大家有这样的体会，尤其是在交通不太方便的时候，有许多人都在等着坐这一班车，如果上不去的话，就有可能走不掉了。这个时候，你会想：只要能挤上去、能走掉就行。当你挤上去以后，你就会想着要站得舒服一些；等站得舒服一些了，你就会想哪怕能坐半个屁股也行；等半个屁股坐下了，你就会觉得要是能踏踏实实地坐着才好；等踏踏实实地坐好了，你会想假若能有个卧铺躺着就会舒服一些；……我把这种心理称之为“坐车心理”。

人在仕途发展上，也有类似的情形。在当一般干部的时候，想着当个副科长；当上了副科长，想着当个科长；当上了科长，又想着当个副处长；果真当上了副处长，就想着扶正当个处长；……当然，只是一小分人能有这种感觉，并不是所有的人都能有这个机会或期盼的。

经济发展了，生活富裕了，口袋有钱了，追求适当的物质和精神享受是正常的。但，有一个度需要把握，即不能一味地追求享受。要在诚实劳动、获取合法收入的基础上，在法律、政策、道德允许的范围内去享受。当人处在了一定的层级，往再高的一个层级努力也是无可厚非的。但，这种努力应该是以做好自己的本职工作为前提的、积极的、健康的，而不是靠投机取巧、歪门邪道。

“坐车”、“做官”的第一个字同是读“ZUO”一个音，但“坐车”的“坐”是享受，而“做官”的“做”是付出。在现实生活中，付出与享受是一个辩证的关系。人的一生在不断付出，也在不断享受，也只有真情付出，才会有真切享受。

(2009年11月24日12：32分于办公室)

“更正”与“更正”

Sat, 21 Nov 2009 22:15 EST

“更正”与“更正”

题目里的“更正”这两个词语，从字面看上去是一模一样，但实则有别。前面的“更正”的“更”，读第一声，后面“更正”的“更”，读第四声。别看只是个声调的区别，其意思就大不同了。

前面读第一声的“更正”，《现代汉语词典》（商务印书馆，2002年增补本）的解释是：“改正已发表的谈话或文章中有关内容或字句上的错误：～启事︱那篇讲话要～几个字。”后面读第四声的“更正”的“更”，《现代汉语词典》的解释是：“副词。①更加：刮了一夜北风，天～冷了︱～好地工作。②……。”

据报载：2009年10月12日，温家宝总理就讲话稿中存在的问题致信新华社总编室。他在信中说：“贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。”事情是这样的：2009年9月4日，温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。上午听了5节课，下午同北京市部分中小学教师座谈。2009年10月11日，新华社把温家宝总理对听课的点评和在听了教师代表发言后的讲话，以《教育大计，教师为本》为题予以播发。讲话播发后，有读者致电新华社，认为温家宝总理讲话稿所说的岩石分类方法，岩浆岩和火山岩是同一个概念。新华社总编室按业务规程，将这位读者的疑问转交给温家宝总理办公室主任。温家宝总理知道后，给新华社总编室打了电话，并写了这封“更正信”。

我觉得，本来一封“更正信”没啥大不了的，即使是温家宝总理写出“更正信”也属正常 ---- 不论是谁的文章里存在问题，都应该该作出更正和表示道歉。但，就是这封普通的“更正信”，彰显着温家宝总理严谨细致的作风、知错就改的精神、自我批判的勇气、坦荡真诚的人格。温家宝总理的“更正信”，也给当今社会许多自以为是的人、浮躁不安的人、爱慕虚荣的人、听不进批评的人上了一堂生动的课。

为人做官当学温家宝总理。愿温家宝总理的“更正”，能带动和推动党风、社风、民风和作风更正、更正。

（2009年11月22日10：51分与办公室）

领导会议讲话限时好！

Sat, 21 Nov 2009 11:01 EST

领导会议讲话限时好！

据报道：最近，江苏的睢宁县召开一次行政语言和行政行为改革动员会。在这次会议上，规定每位干部的发言不超过6分钟。当开始发言时，会场的大屏幕上显示倒计时。读罢这则新闻，想用一个字概括我的感慨：“好！”

节省的是时间 ---- 会议限定了领导讲话的时间，无疑是节约时间的，不仅节省了领导的时间，而且还节省了与会者的时间。一个人一分钟也许微不足道，假若把参会的许多人节省的时间累加起来，就是一个可观的数字。

提高的是效率 ---- 限时讲话，压缩了会议的时间，会议效率也就大大提高。于是，很多的领导干部就能够腾出时间，用以抓大事、抓要事、找难事、抓实事、抓调研、抓落实。

锻炼的是才干 ---- 在规定的时间内，要把需要讲的话讲完、讲明白、让人听清楚，无疑是很高的要求，这就要求讲话的领导要提前深入思考、认真准备、提炼概括，讲话时只能是捞干的说、拣管用地说，就会少许多大话、空话、正确而没用的话。这个过程，对领导干部是一个锻炼、历练，不失为提高领导干部素质的好办法。

转变的是作风 ---- 领导的“话风”是作风的重要组成部分，正“话风”、转“话风”也是转变领导干部作风的题中之义、也是重要任务之一。

塑造的是形象 ---- 领导干部在老百姓心目中的形象至关重要。形象是影响力，形象是凝聚力，形象是感染力，形象是带动力，形象是战斗力，形象是生产力。会议限制领导干部的讲话时间，彰显了领导干部务实求效的形象、真抓实干的想象。

愿领导讲话限时能成为一种常态和机制，也期望有更多的领导干部能够适应限时讲话的要求，也愿更多的组织团体能够学习、借鉴这种办法，并发扬光大。

（2009年11月21日23：42分于家中）

我使用的10个方便实用的管理方法

Mon, 09 Nov 2009 09:28 EST

我使用的10个方便实用的管理方法

管理，说复杂也复杂，说简单也简单。说复杂，即使写成大部头的专著也不一定能说明白；说简单，也许一个小创意、三言两语就能让你清楚管理方法如何使用。我在多年的管理实践中，学习、借鉴、摸索、创意、形成和使用了一些管理方法。今天拿来10个小方法与大家分享，以期对大家有所帮助。

1.拇指管理法 ---- 当大家提出比较好的建议或意见、当大家设计出比较优秀的活动方案、当大家的工作完成比较出色优秀时，我会向当事人竖起大拇指，以示称赞、肯定、褒奖、鼓励。大拇指管理，具有方便、及时、省钱、亲切和人情味等特点。

2.走动管理法 ---- 当单独安排工作时，不是把部下叫到自己的办公室，而是到部下的办公室去；当基层有困难需要解决时，不是让基层的同志到机关来，而是到基层去、到现场去。

3.象限管理法 ---- 在排定工作计划时，先考虑事情的“轻重”，再考虑事情的“缓急”，使用“四象限图”来界定工作的先后顺序。第一象限：重要又紧急的事；第二象限：重要但不紧急的事；第三象限：紧急但不重要的事；第四象限：不紧急也不重要的事。要求自己和大家要永远坚持做重要而不紧急的事。否则，将疲于奔命、苦累不堪。

4.ABC管理法 ---- 倡导日事日毕、日清日高的理念，把每天的工作排列出来，按重要紧急程度划分为A、B、C三类，坚持集中精力办好A类、确保B类、兼顾C类，坚持当天的事当天完，下班前利用大约10分钟的时间对当天的工作完成情况进行盘点，对明天的工作进行安排，这就是有人说的：“一天之际在于昨天晚上（傍晚）”。

5.项目管理法 ---- 在按照职责分工安排工作的同时，推行项目负责制，把一项阶段性的工作、一项大的活动或重要课题、突发性的工作作为一个项目来管理，成立项目组或课题组，明确项目组长、课题组长，打破系统、部门之间的壁垒，整合人力、物力、财力和相关的资源，系统思考，整体安排，分工负责，各司其责，密切配合，过程控制，增强了部门和大家之间的协调、合作精神，提高了工作效率。

6.精细管理法 ---- 倡导和号召从当下开始、从自己做起、从小处着手，注重培养自己和大家的责任、准时、标准、规范和质量意识，把所有工序细分为若干项责任，并把责任落实到每个人身上，基本做到了“凡事责任到人”、“人人有事管”、“事事有人管”。如推行了星级管理、“白毛巾管理”，所有的设施、设备定置管理，在空间、时间上都做出了具体的要求。

7.AB角管理法 ---- 把管理业务每一项工作分为A角、B角。当A角在岗的时候，B角可以少管甚至不管，当A角不在岗的时候，B角必须顶上，而且必须办好，以此培养复合型的多面手，培养大家的协作精神。

8.总结讲评法 ---- 重要工作、大的项目完成后，形成书面总结材料，在一定范围、一定规模的会议上进行讲评，好的表扬，差的批评，并提出针对性的要求。

9.反思管理法 ---- 阶段工作、单项工作完成后，工作人员、部门或项目负责人要进行反思：任务完成如何？好在哪里？差在何处？存在问题的原因？责任由谁来负？接受什么教训？如何改进？等。

10.首问管理法 ---- 凡是有人找到业务人员有业务要办理，如果是属于被询问工作人员业务范围的事，要抓紧按要求负责办好，如果是属于其他业务人员分管的事项，接受首问的业务人员要把来办事情的人带过去，予以说明，如果不属于本部门的业务范畴，要告诉来办事的人所要办的事属于哪个部门、哪个人，或与负责办理的部门人员联系。

方便实用的方法在管理实践中、在积极的创意中。关键是我们要相信自己、相信大家，要用心去工作、用心去创造、用心去发现、用心去总结。

（2009年11月9日22：02分于福建厦门华侨大酒店5019房间）

一段文字，或许能让旅程更有意义

Sun, 08 Nov 2009 03:43 EST

一段文字，或许能让旅程更有意义

随着科技的进步，交通变得越来越快捷便利。人们由于工作、学习、生活的缘故，可能会出差、出游等。一次旅程是短暂的，假若能在旅程中写下一段文字、留下一点什么，或许能使旅程增值、变得更有意义。我的做法是：每次在旅程中“构思、创作、润色”三段式，类似于盖房子的“设计、施工、装修”。

第一段，设计 ---- 构思。盖房子要设计，而创作要构思。在旅程的车上、船上、机上，或旅馆里，对旅程中的所见、所闻，或日常生活中经历的一些人和事，进行思考感悟、分析思辨、归纳提炼，进而从小事中感悟大道，从琐碎中抓住本质，从一般中寻找规律，从平凡中发现伟大，等等。在经过这么一番思考梳理后，一篇小文章的立意、观点、轮廓、层次、要点和主要的字句，就会逐渐清晰起来。实际上，这个过程是一个理性思考的过程，表面上的自己是在一定的时空坐着、躺着，或许在与同行的旅伴交流着，看似平静如水、逍遥自在，但内在的自己大脑在忙碌地思维着、梳理着，实则是思想在飞奔着、激荡着、徜徉着，实则跌宕起伏、波涛涌动。这是静中有动、动中有静、动静相宜，集动静于一身，既是一种美，又是一种享受。

第二段，施工 ---- 创作。盖房子图纸设计好了，料备好了，就可以动手施工了，而创作在构思基本成型后，也就可以动手写就了。在车上、船上、机上或宾馆里，随时掏出随身携带的笔记本，把大脑里经过思考的、存在的、隐形的那篇文稿，用自己的双手在键盘上轻轻地敲来敲去，一般大约有一两个小时的时间，千把子的文稿就显现在了显示屏上了。这时的文稿，类似于盖房子的毛胚房。实际上，动手写作的过程，还是一个再思考和创作的过程。尽管动手前，大脑的思考是比较成熟的，但在变成具体的文字、书面的语言的过程中，对一些观点、表述、环节等，还需要进行调整、推敲，甚至有的时候会颠覆原来思考的观点、推翻原来思考的构架。当自己的思考、构思变成文字显现出来的时候，自己的心中会有一种喜悦、兴奋，会有一种成就感。当文字完成后，会在文章的末尾，注明完成的时间、空间。比如，这篇文章就是“2009年11月8日13点21分于CA1833北京----厦门航班25A”。这一注明有“三重用意”和“一个用处”：“三重用意”，即定格那一时间刻度、定格文章完成的时间空间、赋予旅程以新的含义；“一个用处”，即在日后看到这篇文章时，会带来美好的回忆。

第三段，装修 ---- 润色。房子盖好后，要进行装修，才能入住，而创作要润色后，才能拿出来给大家看。实际上，润色的环节很重要，在一定程度上是一次再创造，能够增加文字的韵味和美感。如果在车上、船上、机上的时间来得及，我会一气呵成对文稿进行润色，如果来不及则另择时间来完成。但一般都是努力在最短的时间内抓紧完成润色，因为时间稍微长了一些，途中的那种感觉就会淡了许多，甚至是找不到那种感觉了。完成的文稿，在经过认真推敲、润色后，一般会放到自己的博客空间与朋友们分享（或投给有关的媒体），接受大家的评判，或肯定、或批评、或勉励。我对大家的一些意见，都及时认真阅看，并及时认真给予回复。

（2009年11月8日13点21分于CA1833北京----厦门航班25A）

企业安全四题

Thu, 05 Nov 2009 22:04 EST

企业安全四题

企业安全生产是一个永恒的话题。随着以人为本思想的确立、和谐社会建设的推进，企业安全生产被提高到了一个前所未有的高度。有道是：企业安全生产责任重大、人人有责。

企业安全内涵 ---- 中国文字是世界上最美的、最有内涵的文字。在这里，对安全两个字的字面作个解读：安，上面是宝盖头，宝盖头是家的意思，下面是女字，意思是家中要有女人，有了女人就心安了或安心了；全，上面是人字头，这不难理解，有了人才是全，下面是王字，由三横一竖连接而成，三横代表老少三代，一竖是代表家庭这个纽带，由家庭这个纽带把老少三代连接起来，与上面的人字组合起来就全了。安全从字面上理解，就是要有房子、有人、有家庭，有房子是安，有人是全，有房子有人就是安全。安全，词典上的解释是：没有危险、不受威胁、不出事故（《现代汉语词典》第5版，P7，商务印书馆）。这一解释蕴含三层意思：“没有危险”，是从时空上来说的，在一定的时空内没有危险因素的存在；“不受威胁”，是从人和物的角度上来说的，人和物在一定的时空内不会受到安全的威胁；“不出事故”，是从结果上来说的，也是对以上两层意思的检验。企业在生产过程中，如若做到了“没有危险、不受威胁、不出事故”，就实现了安全生产，达到了本质安全。

企业安全目标 ---- 目标，是想要达到的境界或标准。企业安全目标，就是企业在一定的时期内安全生产想要达到的境界和标准。企业安全目标可以分为终极目标、总目标、分目标。①企业安全终极目标：本质安全。简单地说，就是想发生事故都很难。因为在物的层面，装备先进、保护完善，即使人为地想让它发生事故都不可能；在人的层面，素质优秀、行为规范，即使有人让他去违章作业、违章指挥都不可能；②企业安全总目标：消除危险、预防威胁、杜绝事故、保障生命。“消除危险”，是在生产作业前进行危险源辨识，及时消除隐患，为员工提供安全的生产作业环境和条件；“预防威胁”，是生产作业前编制专门预案，在生产作业过程中注意环境的发展变化，避免安全威胁的发生，使员工能够在安全的环境和条件下进行生产作业；“不出事故”，是说在有效消除危险、预防威胁的前提下，所达到的一种安全生产境界；“保障生命”，是说保障员工在生产作业的过程中的身心健康、生命安全；③企业安全分目标：零违章、零隐患、零缺陷、零盲区、零事故、零死亡、零容忍。“零违章”，就是杜绝员工违章作业、管理者违章指挥；“零隐患”，就是坚持源头治理，把隐患消灭在萌芽状态和过程之中；“零缺陷”，就是系统可靠、装备精良、常态运行；“零盲区”，就是管理全覆盖，没有死角、盲点；“零事故”，就是杜绝人身、设备或其它事故发生；“零死亡”，就是杜绝人身伤亡事故发生；“零容忍”，就是对已经发生的任何危及安全生产的人和事，都必须采取相应的、恰当的手段加以处置。总的来看，“零违章、零隐患、零缺陷、零盲区”是基础性的、保障性的、过程性的，是必须做到的；“零事故、零死亡”是结果性的、检验性的，是要努力做到、渴望实现的；“零容忍”是一种明确的态度和坚定的决心。

企业安全理念 ---- 理念，是一种信念、观念。企业安全理念是在长期的安全生产实践中积淀形成的，对企业安全生产具有指导作用。“安全为天、生命至尊”的安全理念有着丰富的内涵。“安全为天”，是把安全当成天字号的大事，在企业没有比安全更为重要的事情了，是党的“安全第一、预防为主、综合治理”方针在企业安全生产中的重要体现；“生命至尊”，是把员工的生命放在了高于一切的至尊位置，体现了对员工生命的尊重、敬重，是以人为本思想在企业安全生产中的重要体现。

企业安全规范 ---- 规范是约定俗成或明文规定的标准。企业安全生产规范是企业员工在安全生产过程中必须遵守的行为准则。企业安全生产的规范是：责任落实、行为标准、系统可靠、装备精良、环境良好、过程控制。“责任落实”，就是各级组织和员工的安全责任落实到位，无失职渎职；“行为标准”，就是各级管理者和员工的行为符合标准要求，无违章行为；“系统可靠”，就是源头控制，设计合理，无先天缺陷；“装备精良”，就是设备性能先进、运行稳定，无带病运转；“环境良好”，就是作业环境具备安全生产的条件，无隐患威胁；“过程控制”，就是密切观察生产作业过程中的动态变化，及时采取切实措施补缺补漏，不失察失误。

（2009年11月6日10：03分与北京中煤大厦1505）

向农夫学人本

Wed, 04 Nov 2009 09:20 EST

向农夫学人本

近日，读到一篇《农夫与牛》的故事。故事不长，但读罢深受感动和启发，觉得每一个人尤其是党员干部在工作学习生活中，都应该很好地学习借鉴并发扬光大。

故事是这样的：在很早以前，一个农夫用两头牛在犁地。一个路人经过时，随与农夫打招呼,并问道：“你这两头牛，那一头更好一些？”农夫没有立即回答，而是把路人拉到一边，在路人耳边小声说：“左边的那一头要好一些！”路人有些纳闷，便问：“你直接说不就得了，干吗还要把我拉到一边、悄悄地说？”农夫回答说：“我是怕那头牛听见了，它要是听见心里会不舒服的！”一个农夫，对一头牛尚能如此尊重，这是对生命的敬重！农夫给我们尤其是党员干部上了一堂很好的、生动的人本管理课，创建和谐社会呼唤着更多的像农夫这样具有人本思想的人。

---- 重人本要体现在根本上。学习贯彻落实人本思想最根本的是要有人本意识，因为意识决定行动，有什么样的意识才会有什么样的行动。首先，要给人生存以尊严，人在人格上是平等的，生命是有尊严的，每一个人对生命要尊重、要敬重；其次，要给人工作以体面，保障人的工作权利，给每一个人学习、成长、成才、立业提供主战场，充分发挥人的主观能动性和创造性；第三，要给人生活以快乐，让每个人真切感受生活的美好与幸福，真正体会生活、生命的意义和真谛。

---- 重人本要体现在细节上。确立以人为本的意识是重要的前提，而把以人为本的意识转化为实际行动、落实到每一个细节上才是最为关键的，也是真功夫。在具体工作中、人际交往中，甚至在家庭生活中，一个决定、一件事、一句话、一个动作、一个眼神，哪怕是说话的腔调、语气等都必须十分注意，而不能感情用事或自以为是，也不能凭自己的好恶，更不能只图一时的痛快，不顾他人的感受、不计后果，而违背了以人为本的理念。现实中不乏这样的例子，有的时候部属说若干年前甚至几十年前，你曾给他说过一句什么话、办过一件什么事等，你早忘得一干二净了，而部属却记得清清楚楚。

---- 重人本要体现在一贯上。毛泽东同志说过：一个人做一件好事并不难，难得是一辈子做好事，而不做坏事。坚持以人为本亦是如此。以人为本是一种指导思想，是需要长期坚持的。坚持以人为本不是一句空话，光有愿望是不行的、也是不够的，而要有实际的能力，这就需要在实践历练、积淀、提升，始终努力做到人人、时时、处处、事事都坚持以人为本。

（2009年11月4日17：48分于上海—北京MU5117航班J22座）

“愿景”三问

Sat, 31 Oct 2009 22:08 EST

“愿景”三问

愿景，是学习型组织理论的一个关键词。在许多著作和文章中，都有对愿景的定义和描述。在这里，我想用自己的语言，对“愿景是什么、愿景在那里、愿景有啥用”三个问题，试着作一个通俗的回答。

---- 愿景是什么？我认为，愿景是个人或组织主观与客观基本吻合，而确立的一种愿望和在未来要努力实现的一幅美好的景象。

---- 愿景在那里?一曰在心里，因为愿景尚不是现实的东西，应该属于意识形态层面，她存在于个人或组织成员的心里，固然可以用文字把愿景表述、描述出来，但总还达不到所期望的那幅图像实在、具体、生动的程度；二曰在前方，愿景是方向和目标，方向指引着个人或组织往哪里走，目标告诉了个人或组织经过努力可以走到哪个点或达到的一种状态；三曰在上头，愿景是对个人或组织现在或极限的挑战、超越，一方面既有实现的可能性，另一方面又有一定的挑战性，既需要个人或组织脚踏实地，又需要个人或组织发挥创造性，并努力努力踮起脚尖或努力跳一跳；四曰在未来，愿景是个人或组织对未来要达到境地、实现状态的一种美好的期待、期盼。

---- 愿景有啥用？一是具有支撑力、产生内聚力。愿景是一种精神，个人或组织缺啥都不能缺精神，个人或组织站起来、站得住、走起来、走得好的支撑就是精神，有了这种积极向上的精神，就会集聚无穷的力量；二是具有引导力、激发创造力。方向远比努力重要，找准了方向就不怕路途遥远，个人和组织在愿景这面旗帜下，凝聚力量、激发潜能、创新创造、不畏艰难、坚忍不拔、勇往直前；三是具有提升力、增强战斗力。愿景不是梦想、幻想、空想，也不是空中楼阁，她既有坚实的基础，又有一定的难度。愿景实现的过程，就是个人或组织提升素质、增强实战能力的过程；四是具有内动力、形成推动力。愿景必须被个人或组织所接受，愿景一旦成为个人或组织的自觉追求，就实现了“要我做”向“我要做”的转变，也就有了前进的动力源，汇集起来就形成了巨大的推动力，使个人或组织沿着愿景指引的正确方向、朝着愿景确定的宏伟目标，又好又快、持续地前进。

（2009年11月1日10：46分于办公室）

民是本勤是根廉是福

Sat, 31 Oct 2009 09:43 EST

民是本勤是根廉是福

时下，有一社会现象，大家对此深恶痛绝，那就是“腐败”。在社会现实中，大家说到腐败时，一般都是一种感觉或笼统地描述，可能很少仔细去探析之。在这里，不妨把“腐败”这个词拆分开来作一解读。“腐”是一个形声字，由“府”、“肉”两个汉字组成，“府”表声，“肉”表意，本意是腐烂。进一步拆分探究：“府”是由“广”、“付”构成，“广”的形状像房子，指没有四壁的大的屋子，“付”是付出，也可以理解为“人”在房子里，有分“寸”地活动，也就是付出。比如国家政权机关“政府”，公务员真心“付出”，这些公务员 --- “人”，按照国家的方针、政策,有分“寸”地管理国家事务。假若公务员不履职不尽责、不能有分寸地管理国家事务，政府就会腐烂。“败”是一个会意字，由“贝”、“反”两个汉字组成，“贝”可以理解为钱币，“反”可以理解为反对、造反，本意是毁坏。在这里可以引申为分配要合理，严重贫富不均、两极分化会引起人民的反对，甚至是人民会起来造反，这样就会导致政府败下阵来、走向失败。

“腐”与“败”似乎是一对孪生的连体兄弟，“腐”必然“败”，“败”的重要原因之一就是“腐”。社会现实中，一些败下阵来的高官，都与“腐”有关系，几乎无一例外。“腐败”作为一种历史、社会和现实现象，不仅过去有、现在有，而且在将来相当长的时期里依然会存在。我们既要充分认识腐败的客观性、危害性，又要认识反腐败的紧迫性、艰巨性，并树立起反腐败必胜的决心、信心，经过综合治理使腐败现象得到有效遏制。

作为党员干部要认知腐败、自觉远离腐败，始终要把握“为民、勤政、廉洁”三个关键词。为民，民是本 ---- 一心为民，把人民当成衣食父母，说话办事都要代表人民的利益；勤奋，勤是根 ---- 一生勤奋，把事业当使命，把岗位当战场，在岗一分钟尽责60秒，按质按量按要求出色完成各项工作任务；廉洁，廉是福 ---- 一身正气，守住底线，把紧家门，管好部属，扎实走稳每一步，快乐生活每一天，每晚放心地睡下，每早幸福地醒来。

我们常说：党员干部不为民一点基础都没有，不勤政一点理由都没有，不廉洁一点形象都没有。愿我们的每一名党员领导干部都要谨记：为民 ---- 以固心；勤政 ---- 以健身；廉洁 ---- 以塑形。

(2009年10月31日22：17分于家中)

“赢”蕴含着“五种意识”

Thu, 29 Oct 2009 11:44 EST

“赢”蕴含着“五种意识”

一个周末，闲来无事，在书房随便翻翻书。翻着翻着，突然对“赢”字的构成发生了兴趣，虽然自己认得这个字，也理解这个字的意思，但还是禁不住去查了字典，知道其了准确的解释是“赢得、赢利、赢余”的意思，进而又从构成“赢”的“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”五个汉字中，读出了其蕴含的“五种意识”。

“亡” ---- 忧患意识。与“亡”搭配的词语，有死亡、消亡、灭亡等，基本上与“亡”联系在一起的词语大家都不大喜欢。不喜欢归不喜欢，现实中的死亡、消亡、灭亡依然在天天上演着、发生着。俗话说，人无远虑必有近忧。不论是人还是组织都必须有忧患意识。在大的方面，如像国歌中“中华民族到了最危险的时候”、像朱镕基总理说的“如临深渊、如履薄冰”、像胡锦涛告诫全党要树立“忧患意识”等；在小的方面，像俗话说的“饱备干粮晴带伞”等。意识决定行动、支配行动，有什么样的意识就会有什么样的行动。做人做事，在任何时候、任何条件下都要居安思危，不可以掉以轻心、忘乎所以，要警惕“温水煮蛙”的事情在自己身上上演、发生。

“口” ---- 口碑意识。有话说，金杯银杯不如口碑，好口碑甚至比生命更重要。要雕琢一个好“碑”，必须一斧一凿都要精心而不得大意，假若胡乱来几斧几凿，甚至一斧一凿都会影响“碑”的质量，做人也是如此。一个人口碑如何，要靠自己用一点一滴、一言一行来赢得，哪怕有一点点的过失也会影响自己的形象。

“月” ---- 时间意识。人生岁月，在历史长河中是很短暂的一段时间。人生的这段时间就是一个过程，这个过程是学习、历练、创造和奉献的过程。一个人不一定能增加人生的长度，但可以增加人生的宽度、厚度、高度、硬度，这就是要抓紧时间多学习、多历练、多创造、多奉献。

“贝” ---- 金钱意识。“贝”，在古代是货币，在现在就是金钱。金钱，每一个人都喜欢。每个人既要爱金钱，又不能太爱金钱。爱金钱，意思是说一个人要靠自己努力、辛勤劳动、诚信依法而挣得金钱；不能太爱金钱，意思是说一个人绝不能为了金钱不择手段、巧取豪夺、坑蒙拐骗而获得金钱。一个人树立正确的金钱意识，至关重要。

“凡” ---- 平凡意识。人都是平凡的人、事都是平凡的小事。每个人都要甘于当好平凡的人，乐于做好每一件平凡的小事、并努力把每一件平凡的小事做到极致，这个过程就实现了由平凡向不平凡的转变和升华，因为伟大寓于平凡之中。

“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”五个汉字组成了一个“赢”字，这个“赢”是大家都喜欢的，但也不要忘了“赢”字最上面就是一个“亡”字，它在时时刻刻警示着每一个人、告诫着每一个人！

（2009年10月3日0：20分于家中）

“行”与“三思”

Wed, 28 Oct 2009 09:46 EST

“行”与“三思”

“三思而后行”这句话大家都知道、涵义也都清楚。我觉得，“行”离不开思，而且离不开“三思”，即思考、思路、思想。

思考 ---- 行动前有思考。 达尔文说过：思考是行动的开端。我觉得，要让思考成为行动前的一个重要的不可或缺的程序，而不能忽视或省略。思考是一种能力、一种十分重要的能力，是综合素质高低的体现。在作出行动前，要用知识、能力去认知，或借助于外脑 ---- 知道行动是什么、行动的内涵、行动的目标、行动的意义等，进而作出判断、选择，或行动、或放弃。

思路 ---- 行动时有思路。行成于思。认真思考的过程，就是使主客观相统一的过程，是智慧得到挖掘的过程，也是行动思路逐渐清晰和形成的过程。思路是行动的指导、是前进的方向、是切入的路径。假若思考解决的是一件事情该不该干、属于战略层面的话，那么思路解决的就是一件事该怎么干、属于战术的层面。当然，在行动的过程中，要随着主客观情况的变化，对思路适时加以调整、修正、完善。

思想 ---- 行动后有思想。要在实际工作中学会总结、学会正确总结。一件事不是干完就算完事了，还有一个重要的程序，就是总结反思。通过总结反思，分析归纳，提炼升华，长期积淀，进而逐步形成带有普遍指导作用的理性认识 ---- 思想。

“行”与“思”紧紧相联、密不可分，两者统一于学习、工作、生活之中。光“行”不“思”和光“思”不 “行”都是有害的 ----不思就行动是乱动，光思不行动是空思。

（2009年10月8日22：26分于家中）